新闻网讯（通讯员陈雯雯）为积极响应学校心理健康教育工作数字化、普惠化的新趋势，进一步拓展心理支持服务的广度与深度，本学期以来，机电学部全体学工队伍积极行动，通过多种渠道向全体学生大力推广学校心理健康教育中心最新引入的“AI泡泡”智能心理陪伴系统，致力于为学子们打造一个触手可及、全天候的“口袋心理伙伴”，取得了良好的初期反响。
面对新生适应、学业压力、思乡情绪等学生中普遍存在的成长困扰，机电学部辅导员团队主动将“AI泡泡”的推广融入日常工作。他们充分利用晚点评、晚自习及日常谈心谈话等时机，向学生们详细介绍该平台的特点与使用方法，并引导学生通过扫码便捷入口，与这位“AI伙伴”展开对话，及时疏解内心烦恼。此举旨在将心理关怀前置，鼓励学生在遇到轻微情绪困扰时进行主动的自我关怀和初步调适。
针对学科竞赛备赛学生所面临的高强度、高压力特殊情境，学部心理专干陈雯雯老师在《学科竞赛中的压力缓解》的专题培训中，对“AI泡泡”进行了重点推介和现场演示。陈老师向同学们生动地介绍道：“AI泡泡是一位24小时在线的智能伙伴。当大家在深夜备赛感到思绪混乱、压力爆表时，不必独自承受，可以随时随地向它倾诉，并能立刻获得具有疗愈性的回应以及一系列基于正念、呼吸的放松训练指导。”
陈老师强调，AI泡泡有效地将心理服务从传统的固定场所延伸至学生触手可及的移动终端，帮助他们在情绪波动的第一时间进行自我干预。这一特性尤其适合那些因性格内向或暂时不愿向他人敞开心扉的学生，为他们提供了一个无须直面他人即可宣泄情绪、梳理思绪的安全空间，从而有效避免了部分学生因长期压抑情绪而可能引发的更深层次心理问题。
目前，主动体验并从中受益的学生群体正在逐步扩大。机电学部将持续关注“AI泡泡”平台的使用反馈，并与大学生心理健康教育中心保持紧密沟通，共同探索“人机协同”的心理育人新模式。我们相信，科技与人文的深度融合，将为构建更加全面、高效、温暖的学生心理健康支持体系注入新的强大动能，助力每一位学子以更积极、更健康的心态面对成长挑战，书写灿烂青春。
审稿：易诗娇
