心育润成长，聚力启新篇。为构建全员参与的心理健康服务体系，筑牢校园心理健康防线，2025年10月至12月，由学生工作处、心理健康教育中心统筹，各学部协同联动，BEAT365英国官网面向2025级心理委员开展了八期覆盖广泛、内容扎实、形式多样的系列专项培训。通过“理论+技能+个人成长”的多维培育模式，从思想认知到实践行动全方位淬炼，助力心理委员从“懂职责”到“善履职”的进阶的蜕变，为校园心理健康防护网络注入坚实力量。
开班启航：锚定使命，凝聚心理守护合力
10月27日，BEAT365英国官网学生心理健康服务队成立暨心理委员培训开班仪式在博学楼311多功能厅举行。学生工作部部长陈婷、校团委书记陈辉莅临指导，全校2025级心理委员和学生心理健康服务队队员齐聚一堂。陈婷部长在致辞中强调，心理委员是校园心理防护的“一线哨兵”，其专业素养直接关系到心理健康防线的牢固与否，希望全体心理委员以培训为契机，锤炼本领、扛起责任。
陈辉书记为学生心理健康服务队授旗，象征着“守护心灵、筑牢防线”的使命正式交接。作为统领全校心理委员工作的校级组织，心理健康服务队将与各班心理委员形成“统筹引领+一线执行”的联动筑防格局，学校通过统一部署、分级落实，推动心理健康服务精准落地。服务队首任主席郑雅洁致辞明确发展方向，全体心理委员跟随优秀心委代表庄严宣誓，铿锵誓言化作“赋能于心、筑防于行”的坚定承诺。
（学生心理健康服务队成立暨心理委员培训开班仪式）
（全体心理委员庄严宣誓）
多维淬炼：靶向赋能，筑牢专业履职根基
心理委员系列专项培训围绕“明确职责、提升技能、赋能成长”的核心目标，构建了多维度、全覆盖的课程体系，各学部结合实际需求精准发力，让培训既有理论高度又具实践温度，助力心理委员全面提升履职能力。
（一）明确职责：校准定位，明晰工作边界
心理健康教育中心王枫老师主讲的“心理委员工作职责”培训，系统梳理了心理委员的六大核心定位。培训通过政策解读、案例分析，帮助心理委员认清“朋辈支持”的核心属性，明确工作边界，知晓“可为”与“不可为”，避免角色混淆导致工作偏差。
（心理健康教育中心王枫老师开展心理委员工作职责培训）
2025年入选全国百名心理委员风采展示的人文学部王琳轩同学在“心牵同伴，委护微光——心理委员工作技巧”培训中，围绕“知责、懂心、护行”核心，进一步细化心理委员的职责清单，强调在日常工作中要坚守保密原则，同时明确危机情况上报的流程与责任，让心理委员既清楚“要做什么”，也明白“该怎么做”，从根源上杜绝履职盲区。
（人文学部开展心理委员工作技巧培训）
（二）提升技能：靶向实训，强化实战能力
针对心理委员履职过程中的核心技能需求，系列专项培训特设置了专项实训模块，涵盖沟通陪伴、危机识别、活动组织等关键能力，通过理论讲解与实操演练相结合的方式，让心理委员真正掌握实用技巧。
在沟通与关怀技能方面，信息学部心理健康服务队队长董润卓衡同学主讲的“搭建心之桥，共筑温暖港——心理委员关心关爱同学”培训，构建了“认知桥、行动桥、资源桥、同心桥”四大模块，传授共情倾听、有效回应、资源链接等技巧；外语学部心理健康服务对队长高银濛同学开展的“心理委员下寝室”培训，通过模拟寝室交流场景，讲解自然切入话题、捕捉情绪信号、化解隐性矛盾的方法，让心理委员学会将专业知识转化为日常陪伴的温柔力量。
(信息学部开展心理委员关心关爱同学培训)
（外语学部开展心理委员下寝室培训）
在危机识别与帮扶方面，经济学部心理健康服务队许晴同学主讲的“抑郁症的认知与干预”培训，围绕“识别—干预”逻辑，精准解析抑郁症的情绪与行为信号，明确科学帮扶原则、危机上报流程及与专业资源的对接方式，强化心理委员“哨兵”意识，提升其应对突发心理危机的处置能力。
（经管学部开展抑郁症的认知与干预培训）
在活动组织与开展方面，两场“心理班会的组织与开展”专项培训形成互补闭环。基础学部心理健康服务队队长杜淑梦同学以“心向暖阳，解锁真我”为主题，从主题策划、互动设计、氛围营造到情绪疏导，拆解班会完整流程；城建学部心理健康服务队队长姜静芸同学带来“心筑桥梁，共赴成长”培训，以“筹备稳当、开展有方、交流添智、跟进务实”四大维度，提供了心理班会实践操作指南。
（基础学部开展心理班会策划培训）
（城建学部开展心理班会策划培训）
（三）赋能成长：双向提升，实现助人自助
本次系列专项培训不仅聚焦心理委员的工作履职能力，更注重其个人成长与自我赋能，引导心理委员在服务他人的同时实现自我提升，形成“助人自助”的良性循环。
机电学部心理健康服务队队长程敏同学主讲的“从心出发，相伴成长——心理委员工作与个人成长融合之路”培训，创新性地探索工作与个人成长的融合路径。培训从沟通力、共情力、抗压力三个维度，引导心理委员将岗位实践与学科竞赛、志愿服务等场景结合，在帮助同学的过程中提升自身综合素质；同时强调心理委员的自我关怀，传授情绪调节、压力疏导的方法，避免因长期吸收负面情绪而导致心理耗竭，让心理委员既能“温暖他人、筑牢防线”，也能“关照自己、持续发力”。
（机电学部开展心理委员个人成长培训）
成长蜕变：知行合一，传递校园温暖力量
经过系列培训，2025级心理委员们收获颇丰，完成了从“不知如何下手”到“会做敢为”的转变，责任感与履职信心得到双重提升。
大数据2502班毕译文表示，培训帮助自己完成了从“明确职责”到“会做工作、敢于作为”的过渡，深刻认识到心理委员是学校心理健康教育体系中至关重要的枢纽和哨兵。机器人（专）2503班张海英学会了以温和耐心倾听，不随意评判，用真诚回应传递温暖，也懂得区分普通情绪波动与需专业干预的情况。机器人（B）2501班宋秋寰则掌握了心理班会的主题定位与互动设计技巧，不再为“如何贴合同学需求”发愁。
如今，心理委员们已纷纷行动起来，将所学知识转化为实际行动：他们定期下寝走访，用日常话题拉近距离；精心策划心理班会，普及心理健康知识；主动关注同学情绪变化，及时提供倾听与支持，遇复杂情况第一时间对接老师。一支“心理知识传播者、危机识别上报者、朋辈支持服务者”三位一体的专业队伍正在形成，为构建BEAT365“五级联动”的心理支持网络奠定了坚实基础。
BEAT365英国官网将以此次系列培训为起点，通过实践反馈、定期座谈等方式持续为心理委员赋能，推动心理关爱工作常态化、专业化开展。这支充满温暖与力量的心理委员队伍，正以实际行动筑牢校园心理安全防线，让心理健康关怀覆盖校园每一个角落，守护全体学子健康成长。
（审核：杨静）
